Mit E-Learning Tools lassen sich, neben anderen Funktionen, Fragen-Sets anlegen, die interaktiv von einer Projektgruppe über die eigenen digitalen Geräte beantwortet werden können. In der Regel können zum Beispiel Multiple-Choice- oder Wahr-/Falsch-Fragen erstellt werden, die das Team in einer Online-Session beantwortet. Auch ein Puzzle-Quiz ist möglich; hier müssen vier Antworten in die richtige Reihenfolge gebracht werden. Außerdem gibt es Tools, die ein Umfrage-Template anbieten. Dies ist zum Beispiel sinnvoll einsetzbar, um über Varianten abzustimmen. Die Antwortmöglichkeiten müssen hier vorab vorgegeben werden. Über zusätzliche Slides lassen sich in der Regel ergänzende Informatio- nen in das Quiz einfügen.
Mit dem Einsatz solcher digitaler Quiz lässt sich die Arbeit in Transformationsprojekten also gamifizieren. Insbesondere zur Auflockerung vor langen Konzentrationsphasen ist dies sehr sinnvoll. Je nach Quiz-Typ kann man das Team über ein solches Gehirnjogging ein offenes Mindset bringen und gerade bei remote arbeitenden Teams durch den Aufbruch der starren Mo- derator-Zuschauer Perspektive die Interaktion stärken. An Tagen mit aufeinanderfolgenden Video-Konferenzen beugt eine kurze spielerische Gehirnjogging-Session auch der Ermüdung vor. Man kann mit dem Einsatz des Online-Quiz natürlich auch spielerisch Wissen über das Projekt vermitteln, indem man fach- oder projektbezogene Themen einfließen lässt.
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